mega888

Останні події

МАЙБУТНІ ВИПУСКНИКИ: НАВЧАННЯ ЧИ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ

   Ключовим завданням фахової передвищої освіти є підготовка молоді до професійної діяльності. У Путивльському педагогічному фаховому коледжі мені С.В. Руднєва активно працює підрозділ щодо сприяння працевлаштуванню студентів і випускників, головна мета якого -  створення всіх необхідних умов для ефективної реалізації права випускників на працю та забезпечення їх конкурентоспроможності на ринку праці.
   З метою забезпечення ефективної організації процесу працевлаштування випускників 17 червня відбулася зустріч у форматі круглого столу «Майбутні випускники: навчання чи працевлаштування», що стосувалась попередніх підсумків працевлаштування випускників 2024/2025 навчального року.

 

Детальніше...

SWITLO ЄДНАЄ

   На базі КЗ СОР «Путивльський педагогічний фаховий коледж імені С.В. Руднєва» розпочала свою діяльність професійна спільнота викладачів та вчителів англійської мови (TeacherActivityGroup/TAG) від проєкту Британської Ради «Skills and Well-being in Teacher Learning Opportunities (SWITLO)», який реалізується спільно з обласними інститутами післядипломної педагогічної освіти (ОІППО) за підтримки Міністерства освіти і науки України.
  Метою проєкту є створення можливостей для професійного розвитку викладачів та вчителів шляхом взаємодії та співпраці у професійних спільнотах «Групи професійної майстерності». Зустрічі групи професійного розвитку відбуватимуться один раз на місяць протягом наступного навчального року. Запрошуємо всіх бажаючих доєднатися до нашої професійної спільноти.

Детальніше...

ОБГОВОРЕННЯ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ «ДОШКІЛЬНА ОСВІТА»

   22 травня 2025 року відбулося обговорення освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта» зі здобувачами освіти 4 курсу відповідної спеціальності. Зустріч стала платформою для обміну ідеями та думками між учасниками освітнього процесу.
   Голова робочої групи з розробки та вдосконалення освітньо-професійної програми Ірина КРАСОВСЬКА відзначила основні аспекти, які студенти повинні враховувати при навчанні за цією програмою. Особлива увага зверталася на можливості формування індивідуальної освітньої траєкторії для здобувачів освіти, а також вибору освітніх компонентів, що відповідають їхнім індивідуальним інтересам та кар’єрним цілям. Ірина КРАСОВСЬКА наголосила, що думка здобувачів освіти є надзвичайно важливою для подальшого вдосконалення освітньої програми та формування каталогу вибіркових освітніх компонентів.

 

Детальніше...