Ключовим завданням фахової передвищої освіти є підготовка молоді до професійної діяльності. У Путивльському педагогічному фаховому коледжі мені С.В. Руднєва активно працює підрозділ щодо сприяння працевлаштуванню студентів і випускників, головна мета якого - створення всіх необхідних умов для ефективної реалізації права випускників на працю та забезпечення їх конкурентоспроможності на ринку праці.
З метою забезпечення ефективної організації процесу працевлаштування випускників 17 червня відбулася зустріч у форматі круглого столу «Майбутні випускники: навчання чи працевлаштування», що стосувалась попередніх підсумків працевлаштування випускників 2024/2025 навчального року.
На базі КЗ СОР «Путивльський педагогічний фаховий коледж імені С.В. Руднєва» розпочала свою діяльність професійна спільнота викладачів та вчителів англійської мови (TeacherActivityGroup/TAG) від проєкту Британської Ради «Skills and Well-being in Teacher Learning Opportunities (SWITLO)», який реалізується спільно з обласними інститутами післядипломної педагогічної освіти (ОІППО) за підтримки Міністерства освіти і науки України.
Метою проєкту є створення можливостей для професійного розвитку викладачів та вчителів шляхом взаємодії та співпраці у професійних спільнотах «Групи професійної майстерності». Зустрічі групи професійного розвитку відбуватимуться один раз на місяць протягом наступного навчального року. Запрошуємо всіх бажаючих доєднатися до нашої професійної спільноти.
22 травня 2025 року відбулося обговорення освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта» зі здобувачами освіти 4 курсу відповідної спеціальності. Зустріч стала платформою для обміну ідеями та думками між учасниками освітнього процесу.
Голова робочої групи з розробки та вдосконалення освітньо-професійної програми Ірина КРАСОВСЬКА відзначила основні аспекти, які студенти повинні враховувати при навчанні за цією програмою. Особлива увага зверталася на можливості формування індивідуальної освітньої траєкторії для здобувачів освіти, а також вибору освітніх компонентів, що відповідають їхнім індивідуальним інтересам та кар’єрним цілям. Ірина КРАСОВСЬКА наголосила, що думка здобувачів освіти є надзвичайно важливою для подальшого вдосконалення освітньої програми та формування каталогу вибіркових освітніх компонентів.